
Fakta
Uruguay ligger i
sydöstra Sydamerika, och gränsar till Brasilien i norr och Argentina i väster.
Landet är den minsta i Sydamerika. Huvudstaden heter Montevideo och har ca
1269 600 invånare. Tre fjärdedelar
av landytan täcks av grässlätter som är utmärkta betesmarker. Landet korsas av
ett antal floder och vattendrag. Det högsta berget i landet är drygt 500 meter
högt. Uruguays främsta naturresurser är jordbruksland, vattenkraft, fisk,
mindre mineraltillgångar. Vattenföroreningar och dålig sophämtning är landets
främsta miljöproblem.
Uruguays flesta invånare härstammar från de syd europier, mest spanjorer
och italienare. Spanska är det officiellt språket i landet. Hälften av invånarna
erkänner sig till den katolska kristendomen, men det är inte många som är
riktigt troende.
Befolkningstillväxten är låg samt att många yngre människor utvandrat, mest
under den ekonomiska krisen runt millennieskiftet. År 2002 utsattes Uruguays
ekonomi som mest med minskning av BNP och arbetslösheten fördubladdes. Detta
ledde sedan till att inflationen började och utlandsskulderna ökades kraftigt.
2004 levde var tredje invånare under fattigdomsgränsen. En samverkan med bland
annat IMF har begränsat skadorna, men 2003 var läget fortfarande svårt.
Ekonomin har där efter förbättras genom att utveckla andra näringar, till
exempel turism och finansiella tjänster. Turisterna kommer främst från grann
landet Argentina.

Huvudstaden
Montevideo grundades av spanjorerna 1726. Staden utvecklades till ett
betydelsefullt handelscentrum. Landet blev självständigt 1828 vilket ledde till
en del inbördeskrig och krig mellan grannländerna. Situationen blev lugnare
efter det att Blancos och Colorados 1872 slöt ett avtal om maktdelning. Mellan
de olika partierna fanns det fortfarande problem. En ökad invandring på
1870-talet hjälpte också till stabiliteten i landet. Uruguays politik och
arbetsförhållanden beskådas idag som en av de friaste i Sydamerika.
Landets president
är både statschef och regeringschef. Man väljer var femte år i en direkt
omröstning. Tretton ministrar utses av presidenten för att leda statliga
departement. Den nya regeringen började under president Tabaré
Vázquez ledning den 1 mars 2005.
Presidenten är
populär och hans popularitet har hjälpt honom manövrera den breda koalitionen.
Målen i regeringen är att skapa marknadsekonomisk stabilitet och tillväxt på
samma gång som man bekämpar fattigdomen. Nästa president- och kongressval äger
rum år 2009.


Utbildning
Fram till 1985 har landet präglats och styrts av
militärdiktatur innan ett civilt styre återuppstod, där efter har man satsat på
utbildning som ett led i landets ekonomiska återhämtning. Idag är Uruguays
politiska förhållanden och tillstånd för arbetskraften bland de
självständigaste på världsdelen.
All sorts utbildning, även på universitetsnivå är
avgiftsfri i landet. Grundskolan
är obligatoriskt för barn i åldern sex till
fjorton år. Alla barn i
Uruguay enligt lag
börjar grundskolan vid sex års ålder. Därefter följer två högre studier som
omfattar tre års vardera. Alla
utbildning i Uruguay skolor är framsagda på
spanska. Under primära och sekundära skolor
lär sig barn ”basämnena” som språk (spanska), matematik, naturvetenskap och
historia.
De barn som aldrig börjat grundskolan eller slutar
i förtid är låg, över 80 % av
barnen fortsätter sina studier till högre stadier. Uruguays offentliga skolor har
brister på modern läromedel och lärarlönerna är
låga vilket försvagar
kvaliteten på undervisningen.
I Uruguay finns endast ett statligt universitet, Universidad de la Republica,
grundat 1849, samt några mindre privata högskolor;
Universidad Católica del
Uruguay, Universidad de Montevideo och Universidad
ORT Uruguay.
Det statliga Universitet de la Pepublica ligger i
huvudstaden Montevideo, med ca 70 000 studenter och över 7 000
lärare/forskare. Trots att utbildningen är avgiftsfri är det enbart ungdomar
till medel- och höginkomsttagare som söker till universitet. Familjer med svag ekonomi väljer att skicka sina barn till
avgiftsbelagda privatskolor.
Cirka 10 procent av statsbudgeten går till
utbildning. Drivna uruguayaner brukar ofta söka sig utomlands för arbete och
denna benägenhet har varit särskilt stark under lågkonjunkturen.
Statestick angående utbildning
jämförelse med Sverige
|
||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||
José har 17 års erfarenhet
som högstadie- och gymnasielärare i Uruguay varav 3 år som rektor. Svetlana
hann bara arbeta två år som lågstadielärare i Vitryssland innan hon flyttade
till Sverige. Nu går de bägge en introduktionsutbildning inom ULV, Utländska
lärares vidareutbildning.
José Viera tycker
inte att det är så stora skillnader mellan skolan i Uruguay och den svenska vad
gäller värderingar och pedagogik. Men lärarna i Uruguay möter andra problem än
en lärare i Sverige.
– Mobbing är inget stort
problem i Uruguay. Istället kan man ha elever som har svårt att hänga med för
att de inte har fått tillräckligt med mat.
Vi tyckte att det har varit lärorikt och intressant att göra detta arbete.
Det är oerhört viktigt att veta hur utbildningssystemet funkar i andra länder
med tanken på att vi lever i ett mångkulturellt samhälle. Som blivande
pedagoger är det viktigt att ha kunskap och insikt för skillnaderna. Vi kommer
med största sannolikheten att stötta på elever och föräldrar som är vana vid
ett annat system därför är det bra att ha kunskap och förståelse för deras erfarenheter.
KÄLLFÖRTECKNING:
http://home.swipnet.se/huddinge/uruguay.htm
http://sv.wikipedia.org/wiki/Uruguays_historia
Source Citation: Wardrope, William. "
Av: Selma Imamovic & Majlinda Balija
Grupp: G