LibAnoN

Att gå i skolan i Libanon är kostnadsfritt precis som i Sverige, men många betalar för att gå i privatskola då standarden där är betydligt mycket högre. Vi kan tänka oss att om man inte har råd att betala för sina barns privata skolgång, struntar man hellre i skolan helt och hållet för att kunna ha barnen hemma, eftersom de kanske ändå inte lär sig så mycket i den statliga skolan.

Den libanesiska grundskolan är uppdelad i två stadier. Det första stadiet mellan 6 och 11 års ålder (primärskola) är obligatoriskt och man räknar med att ungefär 95% av barnen börjar i skolan och går i skolan under denna tiden. I Sverige råder skolplikt och därmed går alla (100%) i skolan under hela grundskoleperioden (7-15år).

Det andra stadiet i Libanon kallas sekundärskola och sträcker sig mellan åldrarna 11 och 18, och är alltså inte obligatorisk. Ungefär en fjärdedel av alla barn i Libanon går inte alls i skolan, och många utav muslimer går bara upp till och med femman. Mellan 1975-1990 var det ett långt inbördeskrig i Libanon, detta tror man har gett en effekt på elevdeltagandet i skolan. Sekundärskolan har bara ett elevantal på ungefär hälften av barnen i åldern 11-18 år. Anledningen till att bortfallet i sekundärskolan är så stort tros vara att många skolor antingen förstördes eller hölls stängda under inbördeskriget. I och med detta gick många barn och ungdomar inte i skolan under de åren som inbördeskriget ägde rum, och eftersom de inte börjat det första stadiet innan har de inte heller börjat det andra stadiet nu i efterhand heller.  

Att skaffa sig en högre utbildning är inte helt omöjligt i Libanon. Det finns flera universitet och institutioner för högre utbildning. Många söker sig dock utomlands för att studera.

Skoldagarna I Libanon börjar klockan åtta på morgonen och slutar klockan fyra på eftermiddagen. Mitt på dagen har de två timmars lunchrast. Jämfört med Sverige är detta väldigt långa dagar då man i svenska skolor oftast inte har mer än sex timmar i skolan med inkluderade raster och lunch. Däremot har libaneserna ett längre sommarlov, då skolan startar i början av oktober och slutar i slutet av juni.

I Libanon har man en betygsskala som sträcker sig från 0-20 eller 0-100 (olika från olika skolor). För att uppnå betyget godkänt, detsamma som betyget G i Sverige, krävs 10 ”poäng” enligt den första skalan och 60 enligt den andra.

I jämförelse med Sverige är elevantalet per lärare högre. I Libanon räknar man med 14 elever per lärare medan man i Sverige räknar med 11 elever per lärare.  Läskunnigheten i Libanon är relativt hög, 2005 var procentantalet läs- och skrivkunniga 87,4 %.

I jämförelse med vad vi här på Malmö Högskola lär oss hur vi ska undervisa eleverna när vi kommer ut som pedagoger, arbetar de libanesiska pedagogerna ganska strikt och traditionellt. Här i Sverige försöker vi jobba med barnen utefter deras olika behov och deras intressen. Skolan ska vara lustfylld med barnen i fokus. Vi vet inte hur Libanon jobbar mer än att de jobbar utefter ett traditionellt system som kanske kan ses som gammaldags i den nuvarande svenska skolan.